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Towering folly: why architectural education in Britain is in need of repair

30.05.2013 | The Guardian
Towering folly: why architectural education in Britain is in need of repair

With astronomical fees and paltry job prospects, it’s time our professional architecture courses came back to the real world

She stood paralysed, frozen in front of a wall of immaculate drawings of impossibly elaborate visions: airships dragging contraptions across moon-rock landscapes, fleets of hover vehicles gliding to and fro. It could have been the storyboard for the next 3D superhero extravaganza from Marvel Studios – but it was in fact the final diploma project of a student at one of the UK's leading architectureschools.

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